Warszawska Liga Debatancka
|
„…Ta umiejętność jest godna przykładających się do wyzwolonych nauk ludzi,
godna mądrych, godna zacnych, godna książąt, godna królów…”
M.T.Cyceron
|
 |
|
Udział w międzyszkolnych debatach oksfordzkich od czasu zorganizowania pierwszego Konkursu Debat w LO im. C. Plater-Zyberkówny (2002/03) nie przestaje interesować
uczniów naszej szkoły. Także w tym roku zgłosiliśmy nasz akces do Ligi Debatanckiej, która kontynuuje tradycję konkursu. Zasady toczenia dyskusji są podobne do tych z poprzednich lat, jednak pojedynki odbywają się raz w
miesiącu, a harmonogram całoroczny (tematy i przeciwnicy) jest znany przed pierwszą rundą. Najważniejszą nowością jest fakt, że drużyna, która przegra pojedynek, bierze udział w kolejnej rundzie (co pozwala
spróbować swoich sił uczniom zupełnie nieznającym idei debatowania), nie zdobywa natomiast punktów, których suma po zakończeniu wszystkich rund wskaże ostatecznego zwycięzcę.
W każdej debacie bierze udział pięcioro dyskutantów po stronie tezy i antytezy, ale – inaczej niż w poprzednich latach – ze względu na częstotliwość spotkań drużyna
szkolna może liczyć dwunastu zawodników, spośród których wybierany jest skład na każdą debatę.
Pojedynki toczą się we wszystkich szkołach, których uczniowie biorą udział w dyskusjach, a patronat nad Ligą objęła prezydent Warszawy Hanna Gronkiewicz-Waltz.
|
O naszym uczestnictwie w
Warszawskim Konkursie Debat Oksfordzkich w ubiegłych latach można
przeczytać tu. |
|
 |
Nasi uczniowie spotkali się dziewięć razy z
drużynami z innych warszawskich szkół. Listopadowy pojedynek odbył się we
Fredrze. Na własnym terenie pokonaliśmy drużynę LO im. C. Plater-Zyberkówny,
rozważając temat przydatności lub nieprzydatności czytania bestsellerów.
Później odwiedzaliśmy inne szkoły, uczestniczące w Lidze, i toczyliśmy dyskusje
na rozmaite tematy – od Rewolucji Francuskiej przez definicję egoizmu po
finansowanie nauk humanistycznych. Po wyczerpujących 9 etapach, które odbywały
się co miesiąc, dotarliśmy do końca rozgrywek Warszawskiej Ligi Debatanckiej.
Drużyna naszej szkoły walczyła z różnym skutkiem (3 zwycięstwa, 4 remisy, 2
przegrane) i zdobyła ostatecznie 4 miejsce (dokładne wyniki:
http://www.ligadebatancka.pl/).
I myślimy już o przyszłorocznych starciach, kiedy będziemy walczyć o lepszą
lokatę.
Jesteś uczniem Fredry – debatuj
Dzięki udziałowi w pojedynkach ligowych możesz ćwiczyć logiczne myślenie,
racjonalne argumentowanie, aktywne słuchanie, tworzenie spójnych i ciekawych
wypowiedzi. Uczysz się współpracy z innymi, poprawiasz refleks i opanowanie w
sytuacji stresowej. Debatowanie to wyczerpująca i wymagająca przygotowań praca,
ale to również przyjemność, a zdobyte umiejętności przydają się przez całe
życie.
Mam nadzieję, że nie zabraknie chętnych do przyszłorocznych rozgrywek i dziękuję
wszystkim zawodnikom, szczególnie dużej grupie maturzystów, którzy nie będą
mogli już brać udziału w pojedynkach (ale może zaszczepią ideę konkursu debat na
uczelniach?); zapraszam wszystkich tych, którzy nie boją się występów
publicznych (także pierwszoklasistów) do retorycznego współzawodnictwa.
Dorota Oleszczak